无锡高职院校有哪些

无锡高职院校有哪些相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于无锡高职院校有哪些信息，一起来了解一下吧！

本文目录一览：

• 1、无锡高职院校有哪些
• 2、无锡哪所高校面积最大？
• 3、无锡商业职业技术学院多少亩

无锡高职院校有哪些

1、无锡职业技术学院

无锡职业技术学院是一所国有公办的省属全

日制普通高等职业院校，坐落在风景秀美、人杰地灵的太湖之滨——江苏省无锡市。学校前身是1959年3月原国家农机部创办的无锡农业机械制造学校；1979年3月更名为江苏省无锡机械制造学校；

1999年7月经教育部批准升格为无锡职业技术学院，隶属江苏省教育厅。学校是国家首批“国家示范性高等职业院校”之一，2019年入选国家“双高”校A类建设院校，同时在2019年高职高专院校竞争力排行榜位列全国第4。

2、无锡科技职业学院

无锡科技职业学院是江苏省首家由国家级高新技术开发区举办的公办高职院校、江苏省示范性高职院校。学校位于中国最具经济活力的长三角几何中心、吴文化发源地、素有“太湖明珠”之称的历史文化名城——江苏省无锡市。

坐落在拥有3000多家高新技术企业、53家世界500强企业的国家级开发区——无锡高新技术开发区的核心地带，毗邻景色优美怡人的新洲生态园，周边机场、高铁、地铁等交通基础设施完备，环境优雅、交通便利。

3、江苏信息职业技术学院 齐缘网

江苏信息职业技术学院位于江苏省无锡市，是一所专科层次全日制普通高等学校。学校前身为无锡无线电工业学校。2002年8月，原无锡无线电工业学校与原锡山职教中心合并组建江苏信息职业技术学院。

据2017年3月学校官网显示，学校设有藕塘和东亭两个校区，占地面积1165亩，建筑面积32万平方米，仪器设备总值8000多万元，馆藏图书60多万册，教师800余人，在校生10000多人，学校下设8个二级学院，共开设45个专科层次专业。

4、无锡市广播电视大学

无锡市广播电视大学创办于1961年，1978年复办，是一所依托全国广播电视大学系统办学优势，基于卫星电视网络、计算机网络和教学管理网络等现代教育技术和环境，举办开放教育、普通高等专科教育和职业技术教育的市属高等院校。

2006年9月，经无锡市人民政府批准，原无锡市广播电视大学和无锡市广瑞高级中学两校正式合并，组建成新的无锡市广播电视大学。

5、无锡轻工大学

无锡轻工大学原名无锡轻工业学院，筹建于1956年，前身是原南京工学院(现东南大学)食品工业系，1958年东迁无锡独立成院。

南工食工系历史久远，是1952年全国高等学校院系调整时，由当时的南京大学 食品工业系、浙江大学农化系、江南大学食品工业系以及复旦大学、武汉大学的有关学科合并组成，集国内发酵、食品、油脂、制糖等学科于一体，荟萃了当时国内一批享有盛誉的专家、学者。

无锡哪所高校面积最大？

无锡商业职业技术学院面积更大。无锡商业职业技术学院占地面积1600余亩，无锡职业技术学院占地面积850多亩。

无锡商业职业技术学院创办于1965年。2000年，由原江苏省无锡商业学校、无锡市商业技工学校、无锡市商业职工中等专业学校等三所学校合并升格，是一所省属公办、主要面向现代服务业培养高素质技术技能人才的全日制普通高等学校。

学院现有九龙、姚湾、锡惠三个校区，占地面积1600亩，建筑面积30余万平方米，固定资产总值近12亿元，馆藏纸质图书110余万册。设有商学院等14个教学院，41个专业，面向全国招生，全日制在校生近13000人。

学院现有教职工800人，其中高级职称近250人，具有硕士、博士学位教职工480余人。现有国家、省优秀教学团队4个、省科技创新团队1个，马克思主义学院入选全省高校示范马克思主义学院。

无锡商业职业技术学院多少亩

无锡商业职业技术学校占地面积1600余亩。

无锡商业职业技术学院始建于1965年，是一所省属公办、主要面向现代服务业培养高素质技术技能人才的全日制普通高等学校，现有全日制在校生近14000人，教职工800余人。建校以来，学校始终以办人民满意的职业教育为己任，培养了一大批高素质技术技能人才。

2007、2011年分别以优异成绩通过教育部高职院校人才培养工作评估；2008年被确定为江苏省首批示范性高职院校建设单位；2012年被列为江苏省首批现代职教体系建设试点项目单位；2017年入选江苏省高水平高职院校建设单位，位列全国高职院校创新发展影响力全省第一、全国第四；

2019年被评定全国优质高职学校，入选国家“双高计划”建设单位。学校先后荣膺全国高职院校“育人成效50强”、“国际影响力50强”，先后被评为全国国防教育特色学校、全国职业院校数字校园建设样板校、全国节约型公共机构示范单位、全国五四红旗团委、江苏省文明校园、江苏省智慧校园示范校，3次被江苏省人民政府授予“高技能人才摇篮奖”。

学校党建引领坚强有力，大力实施党的建设强基工程，不断深化体制机制改革，全面形成“党委领导、校长负责、教授治学、民主管理”的治理体系，办学活力持续激发。

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